กระบวนการจัดการเรียนรู้
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
1. นักเรียนทบทวนความรู้เกี่ยวกับ การใช้สีเทียนในการระบายภาพ โดยครูใช้คำถาม ดังนี้
R การใช้สีเทียนในการระบายภาพ จะทำให้ภาพภาพนั้นมีลักษณะเด่นอย่างไร (ตัวอย่างคำตอบ เห็นพื้นผิวได้อย่างชัดเจน)
R นักเรียนมีเทคนิคและวิธีการใช้สีเทียนในการระบายภาพวาดของตนเองอย่างไรให้เกิดความสวยงาม (นักเรียนตอบตามประสบการณ์)
2. ครูนำภาพต่างๆ ที่ระบายด้วยสีเทียน สีไม้ สีน้ำและสีโปสเตอร์ อย่างละ 1 ภาพ มาให้นักเรียนดู จากนั้นนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น โดยครูใช้คำถามดังนี้
R ภาพใดระบายด้วยสีไม้ (นักเรียนตอบตามความเป็นจริง)
R ภาพที่ระบายด้วยสีไม้มีลักษณะอย่างไร (ตัวอย่างคำตอบ สีไม่ฉูดฉาด เห็นเป็นลายเส้นสวยงาม)
R นักเรียนเคยใช้สีไม้ระบายสีภาพวาดของตนเองหรือไม่ (ตัวอย่างคำตอบ เคย)
R นักเรียนชอบใช้สีไม้ระบายสีภาพวาดของตนเองหรือไม่ เพราะอะไร (นักเรียนตอบตามความรู้สึก)
3. นักเรียนเตรียมกระดาษวาดเขียน ดินสอ ยางลบและสีไม้ เพื่อใช้ในการวาดภาพระบายสี
4. ครูให้นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการ จากนั้นใช้สีไม้ระบายภาพวาดของตนเอง ครูคอยให้กำลังใจและข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
5. นักเรียนนำผลงานของตนเองมาวิจารณ์และชื่นชมร่วมกับเพื่อน
6. นักเรียนแสดงความรู้สึกหลังจากได้สร้างสรรค์ผลงานศิลปะ
7. นักเรียนเก็บวัสดุอุปกรณ์ต่างๆ ที่ใช้ในการวาดภาพให้เรียบร้อย
8. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปความรู้ ดังนี้ สีไม้ เมื่อนำมาระบายภาพแล้วจะเห็นเป็นลายเส้นที่สวยงาม
9. ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็น โดยครูใช้คำถามท้าทาย ดังนี้
R นักเรียนมีวิธีการและเทคนิคการใช้สีไม้ในการระบายสีภาพของตนเองอย่างไร
.........นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการ แล้วใช้สีไม้ระบายสีภาพวาดของตนเอง จากนั้นนำภาพของตนเองมาชื่นชมและวิจารณ์ผลงานร่วมกัน
